L'école secondaire est dans le sud de la Bosnie, mais ses questions se concentrent plutôt des zones géographiques différentes.«Quelles sont les principales villes en Croatie? elle demande."Quel pays européen a la plus grande communauté croate? Y at-il beaucoup de Croates en Afrique?"Elle appelle la guerre en Croatie des années 1990 "la guerre pour notre patrie".La douzaine d'étudiants dans la classe à Stolac High School sont les Croates de Bosnie, qui apprennent le programme croate et aller à l'école le matin.Bosniaques - Musulmans de Bosnie - sont enseignées par leurs propres moyens à la même école, mais dans un quart de l'après-midi.Le système, connu sous le nom «deux écoles sous un même toit» a été introduite en 2003, le remplacement d'une précédente mise en place dans lequel les différents groupes ethniques étaient souvent enseignées dans des établissements distincts.Résolution ignoréUniquement conçu comme une mesure temporaire, il a été une tentative pour permettre aux familles qui sont retournées après la guerre pour éduquer leurs enfants dans des installations adéquates.Mais plus de 50 écoles en Bosnie restent divisés aujourd'hui.Le parlement de la Fédération croato-bosniaque - l'une des deux entités semi-autonomes qui composent la Bosnie d'après-guerre, et la partie où les Bosniaques sont concentrés - a récemment adopté une résolution visant à créer des écoles multi-ethniques.Mais de nombreuses autorités municipales ne sont pas disposés à faire le changement.
"Il n'est pas bon pour notre avenir, mais que c'est comme ça», explique Marija Blatnjak, un 18-year-old d'étudiants croates de Bosnie."Vous pouvez voir que les différents élèves ne communiquent pas, dit-elle. "Ce sera un gros problème pour notre pays parce que nous apprenons à être séparés."Comme le quart de Croates se termine, une cloche se déclenche lorsque les étudiants en attente bosniaque peut entrer dans le bâtiment.Ils passent sous pavillon croate, qui plane au-dessus de la porte. Dix-huit ans bosniaque Emin Isakovic me dit-il, lui aussi, a des réserves sur le système."Si nous étions ensemble à l'école, nous serions en mesure de comprendre et d'apprendre à se connaître les uns les autres, dit-il."Comme il est, nous ne pouvons pas former notre propre opinion sur les autres. Nous avons pour résoudre le problème de séparation de l'école avant que nous puissions commencer à aborder d'autres problèmes ici."«Apartheid éducation»A l'école élémentaire voisine, la séparation est encore plus marquée.Les enfants y utiliser les différentes parties de l'immeuble, en fonction de leur groupe ethnique.
Pour entrer à l'école, les élèves bosniaques passer devant la section croate, à travers un ensemble de portes vers la porte de leur distinct.Quinze ans après la guerre de Bosnie, qui a déchiré Croates, les Bosniaques et les Serbes, les critiques disent de l'école en cours de séparation est de semer les graines dangereuses.«C'est l'apartheid éducation», explique locaux des droits humains Nerin Dizdar.«Les jeunes apprennent que l'autre est une menace pour eux. Il génère l'ignorance et la haine et ce sont les ingrédients principaux de conflits futurs."Il ya un certain appui pour le statu quo entre les étudiants.Un garçon m'a dit que, puisque les Croates et les musulmans sont affrontés si mal pendant la guerre, il était préférable de les séparer à l'école pour éviter les conséquences non désirées.«C'est le seul système d'éducation possible", dit-croate tête enseignant Mirjana Biletic."Les changements ne sont là que pour des raisons logistiques - pas de ségrégation ou de discrimination."Lorsqu'on lui demande pourquoi un drapeau croate se bloque à l'entrée d'une école de Bosnie, elle dit: «Si les étudiants ont un problème avec ça, ils peuvent déposer une plainte par la procédure officielle."
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